🐳 Matura Czerwiec 2011 Zad 32

Arkusz Zadanie z programowania Zadanie z użyciem Excel Zadanie z użyciem Access; Matura Czerwiec 2022: Rozwiązania zadań dostępne: Python, C++ Dostępna jest tylko część rozwiązań Matura Czerwiec 2011, Poziom Rozszerzony (Arkusze CKE), Formuła od 2005 - Zadanie 28. (2 pkt) Zadania zamknięte (Prawda/Fałsz, Tak/Nie, testowe itd.) W potomstwie rodziców pewnego gatunku zwierząt otrzymano zróżnicowanie fenotypów, ze względu na dwie cechy budowy morfologicznej, w stosunku 9 : 3 : 3 : 1. Matura: CKE Arkusz maturalny: matematyka rozszerzona Rok: 2011. Arkusz PDF i odpowiedzi: Matura matematyka – maj 2011 – poziom rozszerzony. http://akademia-matematyki.edu.pl/ Link do kursu: http://kurs-maturalny-warszawa.pl/?p=285Ze zbioru dwucyfrowych liczb naturalnych wybieramy losowo jedną lic Zadanie 32. (0–4) Dany jest trójkąt równoramienny ABC, w którym ACBC oraz A 2,1 i C 1,9 . Podstawa AB tego trójkąta jest zawarta w prostej 1 2 yx . Oblicz współrzędne wierzchołka B. I sposób rozwiązania: (odległość) Punkt B leży na prostej o równaniu 1 2 yx , więc jego współrzędne można zapisać w postaci 1 [matura, czerwiec 2011, zad. 16. (1 pkt)] Dany jest okrąg o równaniu (x + 2)² + (y-3)2=5. Środek tego okręgu ma współrzędne A. (2,-3) B.(-√2,-√3) C. (-2, 3) D. (√2. √3) r & y=2x-3 ģ 2 y = − 1 x + 1² 17 2x-3=4₂x+17 2x+x=+3.2 4x+x=17+6 5x = 23/:5 23 x = ²/² = 4²³/² (x,0) Zadanie 16.10. [matura, czerwiec 2011, zad. 33. Egzamin maturalny z biologii Poziom rozszerzony 2 Zadanie 1. (1 pkt) Siarka jest jednym z pierwiastków biologicznie ważnych. Podaj, w jaki sposób siarka warunkuje tworzenie struktury białek. http://akademia-matematyki.edu.pl/ 5 zadanie matura czerwiec 2011 Matura czerwiec 2011 http://piotrciupak.pl/ Pełne lekcje: http://mrciupi.pl/VIDEOKURS: http http://akademia-matematyki.edu.pl/ 9 zadanie matura czerwiec 2011 Matura czerwiec 2011 http://piotrciupak.pl/ Pełne lekcje: http://mrciupi.pl/VIDEOKURS: http http://akademia-matematyki.edu.pl/ Trójkąt ABC przedstawiony na poniższym rysunku jest równoboczny, a punkty B,C,N są współliniowe. Na boku AC wybrano punkt http://akademia-matematyki.edu.pl/ Punkty A, B, C i D leżą na okręgu o środku O (zobacz rysunek). Miary zaznaczonych kątów α i β są odpowiednio równe a b S = (a; b) r (x + 2)2 + (y − 3)2 = 5 (x − (−2))2 + (y − 3)2 = 5 a = −2 b = 3 S = (−2; 3) 3: 4 3x 4x 28 2 ⋅ 3x + 2 ⋅ 4x = 28 6x + 8x = 28 14x = 28 x = 2 gMH41r. Strona głównaZadania maturalne z biologiiMatura Czerwiec 2011, Poziom rozszerzony (Formuła 2007) Kategoria: Fizjologia roślin Typ: Uzupełnij/narysuj wykres, schemat lub tabelę Podaj/wymień W tabeli przedstawiono dane dotyczące intensywności transpiracji badanego gatunku rośliny zależnie od szybkości wiatru. Szybkość wiatru (m/sek) 1 2 3 4 5 Intensywność transpiracji (jednostki umowne) 15 32 42 48 52 a)Narysuj wykres liniowy ilustrujący zależność intensywności transpiracji tej rośliny od szybkości wiatru. b)Podaj dwa czynniki, inne niż wymienione w zadaniu, które wpływają na intensywność transpiracji u roślin. Rozwiązanie a) Za poprawny opis osi X – szybkość wiatru (m/s) i poprawny opis osi Y – intensywność transpiracji (jedn. umowne) – 1 pkt Za wyskalowanie obydwu osi, naniesienie punktów i narysowanie wykresu – 1 pkt b) Przykłady czynników: Temperatura, wilgotność powietrza, dostępność wody w podłożu, liczba aparatów szparkowych, położenie aparatów szparkowych, zagłębienie aparatów szparkowych, grubość kutikuli Za podanie dwóch innych czynników wpływających na intensywność transpiracji – 1 pkt Strona głównaZadania maturalne z biologiiMatura Czerwiec 2011, Poziom rozszerzony (Formuła 2007) Kategoria: Metody badawcze i doświadczenia Kręgowce Typ: Sformułuj wnioski, hipotezę lub zaplanuj doświadczenie Przeprowadzono następujące doświadczenie: Zapłodnione jaja złożone przez samicę aligatora podzielono na trzy grupy i każdą z tych grup umieszczono do inkubacji w innej temperaturze. Sprawdzano płeć wykluwających się młodych osobników. Wyniki doświadczenia: Grupa I – w temperaturze 30°C wykluły się wyłącznie samice. Grupa II – w temperaturze 32°C wykluło się 86% samic i 14% samców. Grupa III – w temperaturze 34°C wykluły się wyłącznie samce. Sformułuj wniosek wynikający z tego doświadczenia. Rozwiązanie Przykłady odpowiedzi: Temperatura inkubacji jaj wpływa na determinację płci potomstwa u aligatorów. Determinacja płci u aligatorów zależy od temperatury inkubacji jaj. Wraz ze wzrostem temperatury inkubacji jaj rośnie liczba wykluwających się samców. Za poprawnie sformułowany wniosek – 1 pkt

matura czerwiec 2011 zad 32